Für die Auswahl eines LMS sind nicht möglichst viele Funktionen entscheidend, sondern die Eignung für den vorgesehenen Einsatzzweck. Die Anforderungen ergeben sich deshalb aus der Zielsetzung dieser Arbeit: Die ausgewählten Systeme sollen mit möglichst geringen Kosten praktisch erprobt, selbst installiert und betrieben sowie zur Erstellung konkreter Beispiele verwendet werden können.
Open Source als Muss-Kriterium
Das wichtigste Auswahlkriterium ist die Verfügbarkeit des LMS als Open-Source-Software.
•Dieses Kriterium wird als Muss-Kriterium verwendet.
•Rein kommerzielle Systeme werden deshalb nicht in die nähere Evaluation aufgenommen.
Open Source ist für diese Arbeit besonders relevant, weil dadurch eine Installation und Erprobung ohne den Erwerb kommerzieller Lizenzen möglich ist.Gleichzeitig können die Systeme grundsätzlich unabhängig von einem bestimmten Hostinganbieter betrieben werden. Dies unterstützt das Ziel der Arbeit, kostengünstige und langfristig nutzbare Lösungen aufzuzeigen.
Die Lizenzangabe der Untersuchung von Sanchez et al. [6] dienen als erste Orientierung. Da die dort verwendete Kategorie Free sowohl Freeware als auch Open-Source-Software umfasst, muss das tatsächliche Lizenzmodell der Kandidaten zusätzlich geprüft werden.
Weitere Evaluationskriterien
Nach Anwendung des Muss-Kriteriums Open Source werden die verbleibenden Systeme anhand weiterer Evaluationskriterien beurteilt. Diese Kriterien dienen nicht primär dazu, einen mathematisch exakten Gesamtsieger zu bestimmen, sondern sollen die Auswahl für die praktische Umsetzung nachvollziehbar machen.
Kriterium |
Bedeutung für diese Arbeit |
|---|---|
Open Source |
Muss-Kriterium, Quellcode und geeignete Open-Source-Lizenz müssen vorhanden sein. |
Aktive Weiterentwicklung |
Das System soll aktuell gepflegt und weiterentwickelt werden. |
Lokale Installation |
Installation in einer lokalen Testumgebung soll möglich sein. |
Serverbetrieb |
Installation auf einem eigenen bzw. gehosteten Webserver soll möglich sein. |
Dokumentation |
Ausreichende Dokumentation für Installation, Administration und Anwendung. |
Community |
Aktive Benutzer- bzw. Entwicklergemeinschaft und verfügbare Unterstützung. |
LMS-Funktionsumfang |
Zentrale Funktionen für Kurse, Benutzer, Lerninhalte, Tests und Lernfortschritt. |
Standards und Schnittstellen |
Unterstützung relevanter Standards, insbesondere SCORM sowie möglichst LTI und weitere Austauschformate. |
Praktische Handhabbarkeit |
Installation und grundlegende Nutzung müssen im Rahmen dieser Arbeit realistisch erprobt werden können. |
Tabelle 16: Evaluationskriterien für die LMS-Auswahl.
Quelle: Eigendarstellung.
Die festgelegten Evaluationskriterien bilden die für diese Arbeit relevanten Anforderungen an ein LMS ab. Neben dem Funktionsumfang stehen die freie Verfügbarkeit als Open-Source-Software, die Installierbarkeit und der Betrieb in unterschiedlichen Umgebungen sowie die praktische Handhabbarkeit im Vordergrund. Sie bilden die Grundlage für die nachfolgende Evaluation und Auswahl geeigneter LMS für die praktische Umsetzung.
