Das Ziel der Arbeit wurde erreicht: Ein funktionsfähiges E-Learning-Angebot lässt sich mit frei verfügbaren oder kostengünstigen Werkzeugen aufbauen und online bereitstellen. Die ausgewählten LMS, die Kurse und die Lernmodule zeigen einen praktisch umsetzbaren Weg. Die Dokumentation unterstützt dabei, die Auswahl und die wesentlichen Arbeitsschritte nachzuvollziehen.
Die zentrale Fragestellung lässt sich damit unter einer wesentlichen Voraussetzung positiv beantworten: Ein begrenztes finanzielles Budget muss durch ausreichend verfügbare Arbeitszeit und die Bereitschaft zur Einarbeitung ergänzt werden. Besonders die personellen Ressourcen setzen der Umsetzung Grenzen. Die Arbeit zeigt somit die finanzielle Zugänglichkeit eines eigenen E-Learning-Angebots, zugleich aber auch den erheblichen Aufwand seiner Erstellung und Pflege.
