Ein Lernmanagementsystem, kurz LMS, ist eine Software zur Bereitstellung, Organisation und Verwaltung digitaler Lernangebote. Es bildet eine gemeinsame Umgebung, in der Kurse eingerichtet, Lerninhalte bereitgestellt sowie Benutzer und Zugriffsrechte verwaltet werden können.
Ein LMS verbindet die Lernangebote mit den dafür erforderlichen organisatorischen Funktionen. Es kann beispielsweise anzeigen, welche Personen an einem Kurs teilnehmen, welche Aktivitäten sie bearbeitet haben und welche Ergebnisse sie bei Tests erzielt haben.
Zu den typischen Funktionen eines LMS gehören:
Funktionsbereich |
Beispiele |
|---|---|
Kurse und Inhalte |
Kurse anlegen, Materialien bereitstellen, Lernmodule einbinden |
Benutzer und Rollen |
Benutzerkonten, Gruppen, Einschreibungen und Zugriffsrechte verwalten |
Kommunikation |
Mitteilungen, Foren, Chats oder Benachrichtigungen bereitstellen |
Lernaktivitäten |
Aufgaben, Übungen, Umfragen und weitere Aktivitäten durchführen |
Fragen und Tests |
Fragen verwalten, Tests erstellen und Ergebnisse bewerten |
Lernfortschritt |
Bearbeitungsstände, Abschlüsse und Ergebnisse dokumentieren |
Berichte |
Aktivitäten und Lernergebnisse auswerten |
Standards und Schnittstellen |
Lernmodule importieren und externe Werkzeuge anbinden |
Erweiterungen |
Zusätzliche Funktionen über Plugins ergänzen |
Betrieb und Sicherheit |
Konfiguration, Aktualisierungen, Datensicherung und Zugriffssteuerung ermöglichen |
Tabelle 5: Typische Funktionen eines LMS.
Quelle: Eigendarstellung nach [4]
Nicht jedes LMS stellt alle aufgeführten Funktionen im gleichen Umfang bereit. Die Unterschiede liegen häufig weniger in den grundlegenden Möglichkeiten als in deren Ausgestaltung, Bedienung, Erweiterbarkeit und technischem Aufwand.
Ein LMS ist nicht mit einem Autorentool oder einem einzelnen Lernmodul gleichzusetzen. Mit einem Autorentool werden Lerninhalte erstellt. Das LMS dient dagegen vor allem dazu, diese Inhalte in Kursen zu organisieren, für bestimmte Benutzer bereitzustellen und ihre Bearbeitung zu begleiten. Einige LMS enthalten zusätzlich eigene Funktionen zur Erstellung von Lerninhalten.
Bei der Nutzung eines LMS treten unterschiedliche Rollen auf:
Rolle |
Typische Aufgaben |
|---|---|
Trainee |
Kurse aufrufen, Lerninhalte bearbeiten, Lernaktivitäten und Tests durchführen und den eigenen Lernfortschritt einsehen. |
Trainer |
Kurse und Lerninhalte gestalten, Lernaktivitäten betreuen, Aufgaben und Tests auswerten sowie den Lernfortschritt der Teilnehmenden begleiten. |
Course Manager |
Kurse anlegen und organisieren, Trainer und Teilnehmende zuweisen, Kursabläufe verwalten sowie kursübergreifende Berichte auswerten. |
Administrator |
Das LMS technisch konfigurieren, Benutzerkonten und systemweite Rollen verwalten, Erweiterungen einrichten sowie Sicherheit, Aktualisierungen und Betrieb sicherstellen. |
Tabelle 6: Typische Rollen und Aufgaben in einem LMS.
Quelle: KI-gestützte Eigendarstellung.
Hinweis: Während der Trainer die konkrete Durchführung eines Kurses betreut, ist der Course Manager vorwiegend für dessen organisatorische Verwaltung zuständig. Die genaue Aufgabenverteilung kann je nach LMS und Rechtekonfiguration abweichen.
Die genaue Bezeichnung und Aufteilung der Rollen unterscheidet sich je nach System und Arbeitsumgebung. In kleinen Projekten kann eine Person mehrere Rollen übernehmen. Beispielsweise kann dieselbe Person das LMS einrichten, den Kurs aufbauen und die Lerninhalte erstellen. Dies reduziert den personellen Aufwand, setzt aber entsprechend breite Kenntnisse voraus.
Betriebsmodelle von Lernmanagementsystemen
Lernmanagementsysteme können lokal, auf einem eigenen oder gemieteten Webserver oder als vollständig bereitgestellter Onlinedienst betrieben werden. Im Mittelpunkt dieser Arbeit stehen Open-Source-LMS, die sich auf eigener Infrastruktur installieren lassen. Dies reduziert Lizenzkosten und ermöglicht mehr Kontrolle über die technische Umgebung und die gespeicherten Daten. Dafür müssen Installation, Konfiguration, Aktualisierung und Datensicherung selbst übernommen werden.
Abbildung 4: Grundlegende Funktionen eines Lernmanagementsystems.
Quelle: KI-gestützte Eigendarstellung.
